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田村中心小学 校园文化建设 2014

 

求学如耕种,需要经历春耕、夏锄、秋收、冬藏的四时之变。更要因人、因地制宜,发展孩子不同的个性。教育是一项漫长的工程,需要平和悠远的心境。环境育人,春之漫成。
好似森林的楼梯外观、宁静绿意的室内设计,有效地屏蔽了外界对学校的干扰,使学生快速进入学习装填;一到三楼的楼道颜色变化为黄、翠绿、深绿三种调性,象征着“春无限”的遐想,以及对田村孩子不断成长,创造无限未来的美好愿望。各式各样的读书角充分考虑到孩子的参与,充分体验学习是快乐的。
 

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来源:锦连环
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