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北京市海淀区第二实验小学 校园文化建设 2014

 

北京市海淀区第二实验小学创建于1946年,目前在张国立校长的带领下已发展成“一校四址”的规模大校。锦连环协助海淀实验二小在学校既有的“实验文化”的基础上,提炼出“1+1实验文化“的学校特色,使之更具落地性和实操性。

在极具创造精神和执行力的赵建新副校长的鼎力支持下,海淀实验二小的校园文化建设得以更加完美地呈现。校园环境设计围绕“1+1实验文化“的学校特色进行展开,橡树校区校门入口处的景观设计---《实验家》,将具有进化感的不规则“+”作为主要设计元素,从最初的水滴形到丁字形再到完整的“+”形状,体现出学习是一个“一问一行,一日一进“的日积月累的过程。景观设计用一种富于创造力的表现手法将创新精神融入其中,造型生动、充满童趣。作品本身集功能性、趣味性、创造性、教育性等多重属性于一体,既是对校训“实践求真,验问达明”的形象化解读,又是学校拍照留念的标志性场景。

 

洗手间的文明程度是一个国家社会公德意识及公民意识的集中展现,在某种意义上决定了人们的生活品质。海淀实验二小的洗手间设计,将渐变中的“+“、快乐工厂以及快乐因子等多种辅助元素与环境空间有机结合,在满足安全性、功能性、美观性的基础上,为整个空间增添更多趣味和欢乐。锦连环用设计的语言,协助海淀实验二小将学校文化浸润到校园环境的每一处角落,以期达到潜移默化、润物无声的育人功效。

 

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来源:锦连环

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