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海淀教师进修学校附属实验小学 学校特色定位 2014

在“进修文化”的基础上,凝炼出“生生进,时时修”的定位语。生生进,生,先生;生,学生;进,进步。时,时间,时,时空。生生,有永恒而日新之意。生生进,意为每一个人都会获得进步,强调学校对于每一个生命个体的关注,同时还具有万物生灵负阴抱阳、生生不息之意,从天、地、人三个层面对教育进行了新的诠释。时时修,成长和进步没有时间的限制,随时随地都可以修身修心修学问,并在修习的过程中进行创意创造和创新。生生进,时时修,彰显进修附小教学相长的教育理念,以及随时随地终身学习的习惯,意在鼓励师生勤于修习,每天都会获得进步。当下,为促进教育公平、盘活系统资源,合并校成为新时期学校发展的一种趋势。合并不仅仅关乎资源的统合,还关系到上下游学校之间品牌的统一性。相信进修附小在“进修文化”的统筹之下,将与进修学校及进修附中等“进修”品牌产生有效联动,一起开创特色办学的新纪元。

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