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北京市海淀区第二实验小学 学校特色定位 2014

拥有60多年建校史的海淀实验二小,在张国立校长的带领下已发展成“一校四址”的规模大校。学校在发展的过程中,不断探索文化创新,倡导独具特色的“实验文化”。锦连环协助实验二小在“实验文化”的基础上,提炼出“1+1实验文化”的学校特色定位,使文化特色更新明,更具落地性。并凝练出“一问一行,一日一进”的定位语。

 

1+1是中国传统文化中的抽象概念,如黑白、内外、上下、阴阳、刚柔等等;1+1又是二元思辩的思维方法,简洁直白、寓意深刻;1+1是实验“二”小的名称解构,简单易懂,适合基础教育阶段的小学生;1+1还是哥德巴赫猜想,象征人们对于科学真理孜孜不倦的探索精神。

 

“一问一行,一日一进”意思是在质疑中明辨之、笃行之,然后才有新的收获,彰显海淀实验二小所倡导的思行合一的实验精神。《大学》中说:“苟日新,日日新,又日新”。“一问一行,一日一进”是中华传统文化精髓与时代精神以及新时期教育理念的完美融合,是中国梦在教育领域的全新演绎,更是实现海淀实验二小人光荣与梦想的不竭动力。

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来源:锦连环 
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