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教育品牌“连环计“,整体而系统的塑造品牌

锦连环为各类学校及教育机构量身定制品牌成长全案,整体而系统的一站式服务,助您提升品牌形象、实现品牌增值。

品牌塑造是一个连环计,多计并用,环环相扣,才能发挥品牌的最大效能。

服务内容:品牌战略定位、定位口号提炼、品牌战略配称、品牌传播策略

锦连环案例:河南大山外国语培训学校

全球定位之父杰克•特劳特说: “企业用什么进入顾客心智并占得优势地位呢?那就是品牌。如果你不能在顾客心智中建立品牌,你所有的投入就只有成本,而无法转化为绩效。”随着国内教育市场竞争的加剧,教育机构之间的同质化也日趋严重。如何在竞争中脱颖而出,成了教育行业所面临的共性问题。锦连环率先将定位理念应用于教育行业,教育品牌战略定位成了行业竞争的焦点。用科学的生产工具更睿智、更理性地经营品牌,必将开创中国教育品牌新格局。

服务内容:学校特色定位、校训口号提炼、三风配称审察、观念文化培训、品牌注册保护

锦连环案例:农业大学附属小学

“世界上没有两片完全相同的树叶。”同样,学校与学校之间的个性也千差万别。每一所学校所处的具体环境、历史沿革、文化传承、资源优势也不尽相同,社会公众对其要求也会有地域差别。梳理校园文化、整合校园资源、凝结核心理念、定位学校特色是学校特色发展的基本思路。依法可治校,改革可活校,科研可兴校,人才可强校,唯特色可立校。通过差异化的学校特色定位,彰显品牌个性,打造教育品牌,营造中国百花齐放的教育格局。
 

 

服务内容:设计品牌视觉识别七大基础系统和六大应用系统
锦连环案例:北京市海淀区田村中心小学
教育品牌设计立足于教育学的特质,以核心的教育理念为主导,以聚焦的特色定位为方向,设计一整套视觉识别形象系统,内容涵盖品牌视觉识别基础系统和应用系统两大部分。其中基础系统设计是教育品牌视觉识别设计的核心部分,包括校标、二级标志、校训、标准字、标准色、辅助图形、吉祥物七大部分;应用系统设计是教育品牌视觉识别设计的延展部分,包括事务系统、宣传系统、网络系统、服饰系统、导视系统、再生系统六大应用系列。完整的品牌系统设计才能全面塑造品牌世界。

 

服务内容:设计并执行品牌环境、特色教室、走廊文化、校史陈列、展览展示、校园景观。

锦连环案例:北京市海淀区中关村第二小学

校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化形象。其中物质文化建设要使学校的每一个载体、每一段成长都成为教育的现场、文化的道场。而物质文化建设的具体内容涵盖一切利于校风、教风、学风建设的可操作性实施,包括但不局限于品牌环境、雕塑景观、走廊文化、特色教室、品牌活动、庆典仪式、信息宣传等等。通过一系列的校园文化建设充分发挥文化的凝聚功能、导向功能和激励功能,以达到文化育人的目的。

服务内容:设计并定制品牌服装、校服队服、文创产品定制

锦连环案例:北京市海淀区红英小学

文创产品是学校外事交流、日常教育活动的重要组成部分,具有品牌特色的文创产品是学校文化特色的集中体现,同时也是学校品牌文化宣传的重要载体。 校服是学校校风校貌的呈现,是流动的广告体,可提升师生对学校的集体荣誉感和主人翁意识。学校是实行教育的场所,教育孩子们学会审美、懂得自身的价值是学校和老师们不可推卸的责任。当孩子们开始拒绝校服时,证明我们的审美意识开始加强。当孩子们对校服无感时,证明我们对审美的麻木。如何让校服变得鲜活、让孩子们更愿意接受,是我们亟待解决的问题。

 

服务内容:策划、设计并执行活动主题、活动标志、活动展示、活动礼品、活动宣传、活动环境等等

锦连环案例:北京师范大学实验小学

树立形象、凝聚人心、彰显特色、传播文化、宣扬品牌、继往开来——这是一个系统的顶层设计过程。从活动主题、活动口号、活动标志、活动宣传、活动环境到活动气氛……统筹学校校庆目标、兼顾日常教学活动、结合六大相关人群,锦连环将以丰富的活动策划创意与卓越执行力,为学校量身定制校庆整体解决方案,让校友梦回从前,让学生重视校园,让家长信心倍增,让老师再次起航,让品牌凝聚力量。

服务内容:设计并制作宣传画册 、电子贺卡、多媒体展示等

锦连环案例:北京新英才学校

统一学校品牌的宣传口碑和视觉形象,利用各种媒体从多维度、多层面传达教育理念,打造文化凝聚力、影响力和竞争力。将品牌形象运用于各类纸质媒体、网络媒体,以及对外的宣传载体上,如广告宣传 、视频等。扩大品牌覆盖范围,加深品牌心智影响。只有多层次、多维度、多手段、多视角地运用全媒体进行360°、无死角的品牌展示,才能系统地呈现完整的品牌形象,有助于扩大品牌影响,提升品牌价值。

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